Bilge Ata  
Site ii arama :
 
      Ana Sayfa   |   Din   |   Kken Bilimi   |   Gncel Makaleler   |   Aratrmalar   |   Belgeler   |   Hakkmzda   |   letiim
 
 
 

 
Anket
Amerikallarn Kzlderililere yapt soykrm hakknda ne dnyorsunuz?
 Evet Soykrm yapmtr
 Hayr Yapmamtr
 Ksmi olarak soykrm yapmtr

 
 
Ziyareti statistikleri
Aktif: 30
Bugn: 367
Toplam: 1.116.531
 

Sacaya

SACAYAI

 

Trkiye ana hedefi iyi kavramal, iyi deerlendirmelidir. Bu hedefin sapmas, toplumun dorular alglamasn engeller. Bu ana temelin yerli yerine oturtulmasn saladmz gn, Trkiyenin kararan baht ak talihlere dnebilir. Bu ana sacayann birincisi eitim, ikincisi siyaset, ncs diyanettir.

1}Trkiye eitim sistemini an gerekleri olan bilimsel bir temele oturtmadka ve bunu da rasyonel bir izgiye getirmedike geri kalmlk emberini kramaz.

2}Trkiye, siyasi hayatn, yani seim yasalar ile Siyasi Partiler Yasasn, hukukun stnl, Milli hkimiyet,/egemenlik adlet ve frsat eitlii temeline oturtmadka hibir eyini dzeltemez.

3} Trkiye, diyanet tekilatn, yani din cephesini asli yerine oturtamazsa nice din smrclerinin errinden bu Milleti koruyamaz.

4} Bu doktrin, bu ana temeli ele alm, Milletimizin refah ve mutluluu iin bir sistem iinde birletirmitir. Eitim olmazsa, ykselme olmaz. Siyaset dzgn olmazsa, kt ynetimler ktlkler saarlar. Dinin kendi z cevherinin retilememesi ise din istismarclarnn yanl doru, doruyu eri gstermeleri gibi, vahim hatalar Millete mal etmelerine sebep olur.

 

BLG MESELES

 

Kahramanlk nutuklarnn alk tufanndan

Akln idrak ufuklarna akabilecek abalar,

Milletleri bilgi denizine ulatrr.

                                     Bilge Ata

 

Bilginin elde edilmesi, biriktirilmesi, tasnif edilmesi, daha sonra da deerlendirilerek hayata geirilmesi, btn alarn ana hedefi olmutur. nsanlk tarihini dvme, g kullanarak stn gelme ve hkimiyet/egemenlik kazanma asndan deerlendirenler ok olmutur. Biz, insanolunun yaratlmasnn hikmetinin bilgiyi elde etme ynnde olduunu ortaya koymak istiyoruz. Yaratl gereinin bilgi ve hikmetin elde edilmesi asndan deerlendirilmesinden byk hakikatlerin doacana inanmaktayz. nsann yaratld gnden beri elbette kar atmalar olmu, bu atmalar gnmze dek olanca iddetiyle srp gelmitir. Bilginin ve hikmetin ele geirilmesi, insanln yaratld gnden beri insanlk tarihini megul etmitir. Bilginin bu soylu ve yce deerini erken devirlerde anlayanlarn br insanlara kar byk stnlkler saladklar ve saygn bir yer edindikleri bilinmektedir.

Trkler, bilgiyi elde etmek iin erken devirlerde byk abalar sarf etmilerdir. Bilge Kaanlar,  atrolular, bn-i Sinalar, Farabiler, bn-i Et Trkler, Harizmiler, Buhariler, Maturidiler, Nesefiler, Ulubeyler, Ali Kuular, Hazerfenler, Ebl-zler, Piri Reisler gibi tarihin tankln yapt nice byk Trk Atalar, bilimsel bilgiyi elde ederek, dnya milletlerine bilim nderleri olmulardr. Bu, soylu Trk atalarnn ortaya koyduklar bilimsel veriler, btn dnyann bu verilere sarlmalar sonucunda bugnk medeniyet alar domutur.

 

Gemilerine sve-sve geleceklerini kuracaklarn sananlar,

Rzgr ekip frtna bienlere benzerler.

                                                 Bilge Ata

 

Kendi bilim ve Trk tarihini savalar-dvlerden ibaret sanan YLK beyinler, her eyin Rnesansla baladna inanan eyrek aydnlar, bu lkenin en byk milli felaketi olacaktr.

                                                                       Bilge Ata

 

Onlara, artk kendi deerlerimize sahip kalm dediimizde hemen u karl verirler:

Sen kardeim! Gemiinle vnme, imdi ne yaptn? Bize hangi sanayi sektrn kurdun? gibilerinden yavan itirazlar ileri srerler.

Onlara bir ift szmz var, ama bu sz u yaanm olay anlattktan sonra sylemeliyim.

Irakta, Badat niversitesinde, 1975 ylnda yksek lisansm yaptm sralarda bir kitap dkknna uramtm. Orada { El-Feylesof-l-Arab. el-Farabi. } adnda bir kitap grdm. Bu cmlenin anlam {Arap Filozofu- Farabi} demektir.

Kitab alp incelerken aratrma grevimi yrttm Badat niversiteden birka Arap rencinin yanma sokulduklarn grdm. Bana:

Farabi, byk bir Arap filozofudur dediler. Ben:

Farabi, byk bir Trk filozofudur diye karlk verince, kitap ve orada bulunanlar bana szl satamaya baladlar.

Hayr Efendim! Farabi; bir Arap filozofudur diye itiraz ettiler. Ben de elimdeki kitabn Farabinin hayatn yazan blmn aarak, onlara okumaya baladm. Orada yle deniliyordu.:

Farabi Trkistanda domu, UZLUK kabilesindendir. Ben bu yazy okuyunca, oradaki Araplarn verdii pikin cevaba hala amaktaym.

-Olsun efendim! Nasl olsa hepimiz Mslman deil miyiz?

O pikin Araplardan bizdeki pikinlere geer ve onlara yle sorarasak:

- Siz ne yaptnz? Neleri icat ettiniz. Dnya apnda hangi projelere imza attnz? desek, cevaplar pikin Araplar kadar pikindir.

Bize ne verdiler de ne yapalm?

- Peki muhteremler! Size verilmeyenler, gemitekilere verilmi miydi? Sizler ynetim erkini elde bulunduranlar, bulu yapan Trk beyinlerini nerelerde israf ettiniz?

Gelimenin bilimsel mantn anlamayanlarn verecekleri yantlar bunlardr. nk onlar, gemie sverek, kendi tkenmiliklerinin stn rtmeye abalamaktadrlar. Bizler kendimizle YZLEޒEMEDKE hibir mspet sonuca ulaamayacamz gereini, n yarg koymadan, kabul etmeliyiz.

 

DPLOMA LE ORANT {ARK/DOU DPLOMASI}

 

Burada {ark/Dou sz, Osmanl anlamnda kullanlmtr.} Osmanl Devleti, zoraki bir fermanla bir takm yeniliklere giriti. 1839 ylnda yaynlanan Glhane Hatt Hmayunu, yahut Tanzimat Ferman, ile Avrupaya yneldik. Bu devirde Avrupaya okumalar iin renciler gnderdik. Bu rencilerin iinde bilimsel bilgiyi elde ederek yurda dnenler de olmutur. Onlar tenzih ederiz. Bu gne dein edindiimiz bilgilere gre bu rencilerin bir ksm, Avrupann bilimlerini ve teknolojilerini ele geirecek yerde, onlarn { BOHEM } hayat tarzlarn benimsemiler diye bilinmektedir.

Bu rencilerin diplomalarna yukardaki erhin konulduunu, bu diplomalarn Avrupa lkelerinde gemediini renmi bulunuyoruz. Anlatldna gre bu renciler, bu lkelerin niversitelerinde bilimsel bilgiyi elde edecek yerde, bir takm zararl bilgiler edinerek ve gerekte okumayarak, yurda dnmler. te Trk Milletinin yz yllardr hasretini ektii bilgiyi yakalama ve an teknolojilerine hkim olma sava, byle kaybedilmitir. Avrupaya gnderilen rencilerin o lkelerin o gne gre stn teknolojileri, gelimi endstrileri ve ykselmi hayat standartlar karsnda app kaldklar, Anadoluya geri dndklerinde orada grdkleri ve yaadklar stnlkleri, buralara bir eit korku ve bask unsuru olarak tadklar ne yazk ki bir hakikattir.

Japonlar 1868 ylnda, yani Osmanllardan 29 yl sonra avrupaya renci gndermiler, halkmzn arasndaki sylentilere gre bu durum yle cereyan etmitir. Japonlar Avrupaya gnderdikleri rencilerin, Osmanl rencilerine kar uygulanan metotlarla karlatklarn grerek yle bir tedbir almlardr. Bu renciler diploma Le Oriant { ark } diplomas alnca, yani tn-tn geri dnnce oturmular ve bir zm bulmular. Bundan sonra Avrupaya gidecek rencilere ibret olmas iin Avrupada okumu ve hibir ey renmeden geri dnm bu rencilerin erefine bir tren dzenlemiler. Bu trende, bu rencileri bir masann evresinde toplamlar, onlara;

-Siz Japonyann kalknmasn, gelimesini, ykselmesini istiyor musunuz? demiler. Onlar:

Evet diye cevap verince Japonlar:

Kendinizi Japonya iin feda eder misiniz? demiler.

renciler de:

-Ederiz. Deyince, kendilerine birer haner vermiler. Bu hanerleri kalplerinize saplayn ve stne derek harakiri yapn demiler. Onlar da denileni yapmlar. ark diplomas sahibi bu genleri trenle ldrmler. Bylece Avrupaya okumaya gidecek Japon genlere:

Gittiiniz o lkelerde okuduunuz okullarn en kt ihtimalle ncs olabilirsiniz. Ondan daha dk derecede mezun olursanz, Japonyaya geldiinizde trenle ldrleceksiniz demiler.

Anlatldna gre, bu olaydan sonra  Avrupaya giden Japon genler, okullarn nclkle bitirenler Japonyaya dnerler, orada grev alrlarm. Bu dereceyi tutturamayanlar harakiri yaparak hayatlarna son verirlermi. Japonlar 1890l yllara gelindiinde BLG AINA girecek bilgiyi ele geirmeyi baarmlar.

Bizler Japonlarn uyguladklar iddia edilen byle bir tabloyu istemeyiz. Ama emek verdiimiz, evlatlarmzn yaban ellerde heder olmamalar, lkemize ve Yce Ulusumuza yaral bilgilerle donanm olarak geri dnmeleri en halis dileklerimizdendir. Bunun yolu da gerekli denetimlerin yaplmas, gerekten okuyabileceklere izin vermeliyiz. Trk rencilerin kytrk ecnebi niversitelerde okumalarna izin vermemeliyiz. Ecnebi niversitelerde birinci snf Teknoojik niversitelerde okuyan Trk rencilerinin btn masraflar Devlet tarafndan karlanmaldr. Bu renciler, birden beincilie kadar derecelere girdikleri takdirde, onlar barmza basmalyz. Ecnebi niversitelerde onunculuktan daha gerilerde dereceye giren Trk rencilerine yaplan  btn masraflarn  geri alnaca bir uygulamaya gidilmelidir. Bu uygulamalarn tamam yasalarla dzenlenmelidir.

............................................

*} Yzleme Doktrini Rstem KOCADURMUOLU-Bilge Ata. Zirve Basmevi 2002 Adana s=13-18 e dek

............................................


 
  2018 © Bilge Ata. Tm Haklar Sakldr.   Son Gncelleme Tarihi: 05.07.2017Tasarm & Kodlama: ER-AY Bilgisayar